domingo, 8 de marzo de 2009

RESULTADO DE LA PREGUNTA 10 DE LA PEC 1.1

¿Cuáles son tus primeras impresiones al realizar esta primera actividad?

Esta actividad me ha servido para reflexionar sobre factores que sé que están presentes, nunca mejor dicho en nuestra sociedad, pero que no te pones a plantear cuáles son sus influencias y repercusiones.

Considero que con esta asignatura vamos a aprender muchos conocimientos, así como nuevas formas de transmitirlo.

MAPA CONCEPTUAL PEC 1.1


RESULTADO DE LA PREGUNTA 8 DE LA PEC 1.1

TE2) El objeto fundamental de la Tecnología Educativa es ofrecer un buen abanico de técnicas a los docentes: 10

TC1) Los profesionales de la educación deben ser competentes en las técnicas que aseguren la correcta transmisión del conocimiento: 8

CC2) Aprendo tanto de los compañeros como de los materiales y consultores: 10

DT1) El cambio tecnológico determina el cambio social: 10

CC1) Las aulas de la UOC son una comunidad de aprendizaje: 10

DT2) La tecnología es bastante neutral en relación a prejuicios, valores y actitudes: 5.

DU2) Los debates virtuales suponen perder muchas horas con poco beneficio personal: 0

TE1) La Tecnología Educativa asegura a los docentes un buen dominio de las TIC: 8

DU1) Los debates y foros en la UOC pueden mejorar muchísimo: 5

TC2) Las TIC son necesarias para transmitir los contenidos a los alumnos: 10

PRESENTACIÓN


El blog es una de las mayores novedades que hay ahora en el ámbito educativo de internet. Es una página web de sencillo manejo, el cual permite incorporar múltiples de herramientas multimedia, logrando producir un recurso en el que se integran texto, imágenes, audio y video.

Se trata de una técnica de recopilación, colección y repertorio, en este caso, de actividades o reflexiones que se hagan a cerca de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en educación.

Es un medio muy útil en el ámbito educativo porque mediante el blog podemos proponer a nuestro alumnado multitud de actividades, como por ejemplo: buscar, recoger o comunicar información, ofrecer recursos de interés disponibles en Internet, ordenados y si es posible comentados, expresar conocimientos, opiniones y emociones a través de distintos lenguajes, investigar, analizar, buscar soluciones, desarrollar contenidos, plantear cuestiones, situaciones problemáticas, casos prácticos, escribir por el placer de escribir, seguir un comentario entre varios blogs individuales siguiendo enlaces.

Además, pueden suponer también un buen medio de atención a la diversidad y al alumnado con necesidades educativas especiales, al posibilitar una gama más amplia de actividades que utilizan distintos canales y códigos de comunicación.